犯错以后
文/玉吊钟
望子成龙，望女成凤，尽管父母都希望孩子长大以后有出息，成长的路上顺利平坦，少犯过错。然而现实中，往往是那些经历了许多困难挫折，从中吸取教训的孩子，能够克服缺点，学到知识，锻炼了能力，在事业、个人修炼上取得更大的成就，成为更优秀的人。
一些父母希望孩子少犯过错，他们经常指出孩子每个细小的错误，吹毛求疵，不停地催促孩子改这改那。希望借此严厉管教，孩子会变得更完美。有些父母在孩子考了99分以后，还会喋喋不休地指责，问那1分是怎么扣的，横挑鼻子竖挑眼。
展开剩余88%优点或缺点，只是针对特定的时空环境而言的，眼前的优点，在不同的环境里就可能变成了缺点。如勤劳很多时候被看成优点，但在科技日益发达，日星月异的今天，如果不具备相应的结识结构，适应环境的思维方式，仅靠勤奋在许多地方难有立足之地，更是可能错过机会，沉浸于自我的“辛劳”状态中。孟子说：劳心者治人，劳力者治于人。
父母不能凭一己之见，判断孩子身上的优点或缺点，行为的对与错、好与坏。也许孩子身上的特质、行为只是不符合父母的心愿而已，认知方式不一样，或是只是与“邻居家的孩子”不一样。时下有部热门电影《哪吒2》，票房达到了世界电影史上的第五名，我去影院看了后觉得不错，推荐给了几个朋友。
导演饺子在大学里是学医的，毕业后当了医生。在社会上，医生是个稳定的好职业，应该勤恳踏实工作，好好珍惜才是符合大多数父母的价值观吧。然而饺子却长期坚持自己的动画爱好，终究转了岗，做起了专业电影导演。相信在很多父母眼里，放弃医生这么好的职业，转而做动画游戏，前途未卜，一定属于不务正业的“错误选择”吧。一些父母知道后，非气得与孩子断绝亲子关系不可。
对与错，优点和缺点没有绝对的界限之分，尺有所长，寸有所短，每个人都有各自的优缺点。无论是横向同伴间的比较，还是纵向孩子自身的发展规律而言，孩子的各方面素质发展是不平衡的。父母要在内心里无条件地接纳孩子，爱孩子的一切。
学习的途径包括条件反射、操作性条件反射、同化、顺应、平衡、……尝试错误学习。反思这些年走过的路，如果说我在一些地方取得进步、成绩，更多的是在经历了失败经历，尝试错误，反省后痛改前非。有些方面还不止一两次地出现错误呢，更是不凡一错再错。
如早些年我的体型一直肥胖，体检时许多项目亮起了红灯，我减肥了许多次，都是因为坚持不下来，以失败告终。后来，我反思自己的作息习惯，健康理念，人际交往方式，……痛定思痛，在2020年国庆到来时决定再次减肥，改变吃夜宵习惯，出去应酬少了，生活更自律了，……认知改变、适量运动、合理饮食多种方法结合起来，一年时间减了50斤，伴随了几十年的脂肪肝不见了，尿酸减了一百多点恢复正常水平，血压降了十几个点，这种状态一直保持至今。
反思自己在生活中说了一些错话，做了违心的事情，经历的失败挫折，自己的情绪管理能力偏低是重要原因。也许是基因遗传因素，或是小时候农村生活的成长环境，让我在“心理社会”能力发展慢些。很多时候，我脑子犯浑、行为出错的时候，往往是生活中的目标焕散，注意力不集中，忘记了目标，或者没有目标。
为此，我制定了更加精细化的人生目标，既有长远的，也有眼前的，尽量不在生活中出现目标真空，刻苦努力地一步步地去实现不同阶段的目标。这种“目标导向”的方法，可以更好地管理情绪，不易受外界应激源的诱惑。渐渐地，犯错的机率也降低了。每每在生活中遭受不公、挫折、委屈，过去的事情在大脑闪回，……情绪唤醒时，我会努力让自己平静下来，耐心地做好当下的事情，转移注意力，坚定不移地朝着目标前进，让自己度过情绪应激期。
错误在我们的人生旅途中是避免不了的，有时我们在生活中明明知道会有风险，犯错的可能，还是不得不去尝试，为了寻找原因，找到解决的办法。终其一生，我们必须有勇气面对人生旅途的不完美，经历的挫折，悦纳自身的缺点，如此，也允许孩子去犯错，接受不完美的事实。
一些父母放不下自己成长路上的挫折，如学习、婚恋、事业方面，教育中对孩子严苛，指定孩子学钢琴、美术，干预报考专业，……以爱的名义控制孩子的日常生活，实则只是满足自己的心愿。
为人父母，在孩子犯错以后的态度、采取的应对措施，以及该怎么处理，父母和孩子该吸取的教训，远比孩子的错误本身更重要。“犯了错误之后要做什么”——这种想法不仅教育父母，也会激励孩子向前看，培养解决问题的积极思维方式，如此在犯错后不会背上思想负担，受到二次创伤。
孩子越早学到了对待错误的积极态度，会更勇敢、自由地进行探索和行动。错误是生活的一部分，是成长中必然要经历的。虽然错误经常出现，但是它们都是有原因的，孩子和父母要学会了谨慎地看待错误，找出下次避免错误的方法。就像竞技场上，裁判的误判本身就是比赛中不可避免的一部分，运动员如果对出现误判斤斤计较，情绪持续波动，那么也就难以发挥技能水平，赢得最终的胜利。
孩子在犯错以后，大人首先不要大惊小怪，表现出夸大情绪，急于做出惩罚，亮明观点，不把负性情绪传导给孩子，导致孩子害怕犯错，谈错色变，人为地夸大了所犯错误的后果。
一些父母在孩子犯错以后，火冒三丈，急于惩罚犯错的孩子，可能会因为控制不了情绪而扩大过度惩罚，轻则会让孩子不服气，难以达到教育效果。更是可能下手太重，制造孩子离家出走、受伤致残的悲剧。前两天，网传老家温州的一位母亲教育孩子时，失手把一个9岁的亲生孩子打死了，相信下一步自己也将受到了法律的制裁。
很多时候，错误是孩子努力想做某事，但还没有充分准备好做这件事的结果。很大程度上讲，错误是没有成功完成，而不是失败。因此父母要鼓励孩子要坦然面对错误，无须特意去回避错误，这会给孩子留下温暖的回忆，更加自信地面对生活的挑战，勇往直前。
爱迪生研究灯泡灯丝的材料时，尝试了无数次，面对记者的提问，他说：我没有失败，我只是发现了一万种不适合做灯丝的材料。” 表现了他通过失败积累经验、不断改进的科学精神。最终，他通过优化灯丝材料和真空环境，成功发明了实用的白炽灯泡。
一些父母对孩子的点点过错歇斯底里，娇枉过正，导致一些孩子的性格在很小的时候就表现出对批评非常敏感和脆弱。他们在得到对一个小错误的批评之后，就会把这种批评概括为对他们所有能力的否定，感到悲伤、无助，认为自己是没有用的。久而久之，性格变得犹豫，不自信，优柔寡断。
父母可以告诉孩子，错误的产生有许多原因，有些是可以控制的，通过努力得到改观。有些原因是在他们能力范围之外的，不受主观意愿的控制，是我们在成长路上必须要经历的，我们学会坦然面对，并且继续勇敢地去尝试、践行，如学会走路就必须摔倒很多次，学会游泳就要经受呛水。孩子犯错后，父母可以帮助孩子去分辨原因是控制外还是控制内的，接受自己改变不了的事实。如一次测验中成绩很差，也许是考试难度高，偏离了课本的知识面，复习时没对路……父母鼓励孩子平时多复习，认真预习、听课，做力所能及的事情，成为更好的自己。
2025年3月17日午于杭州
发布于：浙江省